Neuro – educatie

Neuro-educatie is een nieuw wetenschapsgebied dat zich snel ontwikkelt. De grote overkoepelende vraag is: hoe leert ons brein?

Het team van het Leiden Institute for Brain and Cognition junior (LIBC junior) houdt zich vanuit verschillende invalshoeken bezig met onderzoek dat betrekking heeft op gezonde en afwijkende ontwikkeling van kinderen. Op de webpagina ‘onderzoek’ van het instituut staan de nieuwste uitkomsten van de breinonderzoeken.

Zo ontdekte men dat de hersenen van adolescenten anders werken wanneer zij een beloning in het vooruit­zicht hebben en wanneer zij geld winnen, zelfs als ze een simpele passieve goktaak uitvoeren. Deze resultaten tonen aan dat zelfs op basisniveau de balans tussen cognitieve en emotionele hersenge­bieden nog kwetsbaar is in de adolescentie, waar­door deze groep gevoeliger is voor beloningsin­formatie.

Ook leuk is de kindersite www.kijkinje­brein.nl, waar zij virtueel het brein in kunnen gaan.

Bron: www.libc-junior.nl

Geef een reactie

Het e-mailadres wordt niet gepubliceerd. Vereiste velden zijn gemarkeerd met *